在一些商场和娱乐场所的女士洗手间里，有时会看到三四岁的男孩紧跟着母亲出出进进，碰到这样的事情总免不了引来一场大争论。人们普遍感到疑惑的是，到底什么年龄段的孩子才会有性别意识呢？是否需要从小培养孩子的性别意识？而且如何培养幼儿的性别意识呢？

3岁前性别意识模糊

幼儿教育工作者认为，一般来说，3周岁以前的幼儿性别意识模糊，但4岁以后的孩子，已经开始知道男女之间的差别。因此，有些幼儿园会有意识地组织孩子们一起讨论“喜欢怎样的男孩和女孩”，借此在孩子们心目中树立起一个健康正确的性别形象。

幼儿心理学专家鲁杰曾有过这样的分析，大约两岁半到3岁左右的孩子应该开始知道自己是男孩还是女孩。这时如有人把女孩叫成“小弟弟”，她会感到不安，甚至会纠正别人：“我不是男孩儿，我是女孩儿。”但这时孩子还并不理解，性别标志着某一大群人都具有的相同的特性，只知道性别是和名字一样的东西是属于自己的。

3岁后应培养性别意识

据了解，3岁以后的孩子主要是通过一些外在的特征，如头发的长短、衣服的花色等对别人进行性别辨别，而生理上的性别特征在现实生活中总被遮盖着，所以很少被幼儿作为判断的依据。业内人士说，幼儿时期是孩子个性、气质、性别意识养成的一个关键阶段，对于那些对性别已有较清晰认识的孩子，应该注意培养幼儿的性别意识。

专家也指出，作为父母、老师应该明确地告诉孩子生殖器官和我们的眼睛、鼻子、心脏一样都是人体不可缺少的器官。孩子是天真无邪的，较早地让他们知道一些性别知识，要比他们自己去慢慢琢磨要好得多。

父母是性别角色的榜样

从幼儿开始，父母就是他们一个绝好的性别角色榜样，因为在日常生活的身体和视觉接触中，孩子可以从妈妈身上认识女性角色，从爸爸身上认识男性角色，从父母身上发展对异性的信任，所以爸爸妈妈一定要注意自己身上的性别特征，甚至是性格特征，这对孩子的影响是终身的。

家长应及早注意孩子是否存在性别偏差，一旦发现孩子出现异于自己性别的状况，就应该及早加以引导，改善孩子成长的环境条件，在孩子4岁以前就应当努力帮助孩子矫正性别偏差。（来源：中国学前教育网）